Christel Jungmann
Die Gemeinschaftsschule
Konzept und Erfolg eines neuen Schulmodells

Diese erste Buchpublikation zur Gemeinschaftsschule gibt Antworten auf diese Fragen. Sie beschreibt, was hinter dem Konzept der Gemeinschaftsschule steht, spürt Ausgangs- und Motivationslagen nach, die zur Gründung von Gemeinschaftsschulen führen und analysiert Hindernisse. Dabei richtet sie auch den Blick auf typisch deutsche Argumentationsmuster der Gegenwehr. Sie zeigt aber auch, wie diese Muster allmählich aufbrechen und warum das so genannte "begabungsgerechte bewährte gegliederte Schulsystem" allem Anschein nach nicht das Ende der deutschen Schulgeschichte ist.

In unserem aktuellen Gesamtprogramm finden Sie Informationen über aktuelle Neuerscheinungen aus allen Bereichen der Geistes-, Sozial- und Naturwissenschaften und können unser umfangreiches Gesamtprogramm „wälzen“. Beachten Sie auch das Verzeichnis der bei uns erscheinenden wissenschaftlichen Reihen und Zeitschriften sowie unser erziehungswissenschaftliches Videoprogramm und unsere ethnographische Bibliothek auf CD-ROM.

Besonders hinweisen möchten wir Sie auch auf unsere Online-Publikationen im erziehungswissenschaftlichen Bereich. Hier ist insbesondere die pädagogische Fachzeitschrift Tertium Comparationis, Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft, und die Festschrift für T. Neville Postlethwaite, Reflections on Educational Achievement, zu nennen.

Haben Sie Interesse an einer Publikation Ihrer wissenschaftlichen Arbeit bei Waxmann? Dann erwägen Sie doch, Ihre Arbeit in unseren Internationalen Hochschulschriften zu veröffentlichen. Unsere Auswahlkriterien garantieren, dass Ihre Arbeit weltweites wissenschaftliches Gehör findet.